Palavras Mudam o Mundo

Ontem fomos a 27ª Feira do Livro de Brasília.
O passeio foi super divertido, as crianças participaram da oficiana de dobradura, desenharam, ouviram histórias, ganharam livros.
Foi um dia bastante movimentado, mas foi super bacana!

Leia com atenção!!!!

Faça o Bem

O Homem é irracional, egocêntrico, ilógico...

Não importa, ame-o.

Se você faz o bem, dirão que tem segundas intenções...

Não importa, faça o bem.

Se você realizar seus objetivos, encontrarás falsos amigos e verdadeiros inimigos...

Mão importa, realiza-os.

E bem que fizer, será esquecido...

Não importa, faça o bem.

A honestidade e a sinceridade tornam você vulnerável...

Não importa, seja franco e honesto.

Aquilo que você construiu durante anos,

Pode ser destruído num instante...

Não importa, dê o melhor de si, sempre.

Viva cada momento como se fosse o único!

Preste muita atenção nele,

porque ele não volta...

(Madre Tereza de Calcutá)

Projeto desenvolvido na Escola Classe 55

55 nas Olimpíadas

“Citrus, Altius e Fortius”.
“Mais rápido, mais alto, mas forte”.
(lema olímpico criado pelo monge francês Didon)

JUSTIFICATIVA

Durante o período de 08 a 24 de Agosto, o esporte será o mais visto entre os meios de comunicação, nossos alunos terão a oportunidade de conhecer as mais variadas modalidades esportivas do planeta assim como, conhecer um pouco da cultura do país sede dos jogos olímpicos a China. Mas, o que a China representa para nossos alunos? O lugar de origem dos tênis falsificados de marcas famosas que eles usam, bem como outros produtos de qualidade duvidosa vendidos por camelôs? Nessa fase que ocorrem os jogos olímpicos vimos a importância de se elaborar esse projeto com o objetivo de levar aos nossos alunos maiores informações sobre os jogos, modalidades esportivas, conhecer um pouco da cultura da China, além de desenvolver atividades esportivas visando socialização entre as turmas.

OBJETIVOS GERAIS

- Perceber a influência dos Jogos Olímpicos como meio de união entre os povos.
- Compreender a necessidade da prática esportiva como meio de manutenção de bem estar físico, social e cultural.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Conhecer a história dos jogos olímpicos assim como suas modalidades;
- Participar de diferentes atividades corporais, procurando adotar uma atitude cooperativa e solidária, sem discriminar os colegas pelo desempenho ou por razões sociais, físicas, sexuais ou culturais;
- Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, buscando solucionar os conflitos de forma não-violenta;
- Perceber que para os jogos será necessário que se respeite as regras.

METODOLOGIA

As ações pedagógicas em torno do tema serão realizadas de forma contextualizada e significativa, desenvolvendo os conteúdos curriculares e as habilidades de forma integrada. Assim, junto com os conteúdos específicos das áreas, serão abordados os temas transversais de maneira interdisciplinar tais como: as questões éticas, de saúde e sexualidade, o respeito a diversidade cultural, a preservação ambiental e outros.
A história das Olimpíadas nos mostra as questões; como valores que precisam ser preservados e fortalecidos, conquistas da humanidade no caminho da cidadania, esforço humano para a superação de limites, desenvolvimento de tecnologias voltadas para práticas esportivas.

CULMINÂNCIA

Cerimônia de encerramento, com premiação dos alunos que se destacaram nas competições esportivas, desenvolvidas no decorrer do Projeto em nossa escola.

Fotos do Dia da Abertura do Projeto

Desfile de Abertura do Projeto

Atividade da Gincana: Arremesso de Balões

Apresentação dos Alunos da Escola

Atividade da Gincana: Corrida de Velocípede

Projeto Olimpíadas

Aproveitando as Olimpídas nossa escola está desenvolvendo o projeto "55 nas Olímpiadas". O projeto começou sexta-feira passada, foi bem legal a abertura teve apresentações, desfile, e gincana, toda à escola participou do evento os alunos ficaram super animados com os jogos.

No decorrer da semana, fizemos campeonatos de futebol, atletismo.

Atividades da Gincana:

Para os alunos de 4 e 5 anos

Arremesso de chupeta:

Quem toma mamadeira primeiro.

Para as demais faixas etárias:

Corrida de saco;

Queimada com bexigas cheias de água;

Cabo de guerra;

Quem corre mais rápido até o destino;

Quem consegue girar por mais tempo o bambolê, entre outras.